Si elle avait comme objectif d'épanouir chacun au plus haut degré de son potentiel
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je fais partie de la grande organisation qui éduque, pardon ! qui conditionne les "masses" ( l'école n'est qu'une étape, qu'un maillon, et pas le premier );
L'école a été structurée et créée pour cet objectif, pour servir le projet, les projets des "décideurs", comme je le dis dans mon ouvrage1:
Actuellement l'école sert à socialiser la classe moyenne et à pacifier les futurs exclus (avant c'était la même chose : former des individus pour les intégrer au projet d'industrialisation de la nation) ;
Si elle avait comme objectif d'épanouir chacun au plus haut degré de son potentiel, l'école, l'éducation nationale serait organisée de façon toute différente.
1- Livre : Chronique du dysfonctionnement ordinaire, ou la logique d'un conditionnement (éditions Amalthée : C. VOTTERO)
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